Объявлены победители конкурса среди учителей “Цифровая педагогика”

Объявлены победители конкурса среди учителей “Цифровая педагогика”

Определены победители конкурса “Цифровая педагогика”, объявленного Министерством образования и науки КР в рамках года развития регионов, цифровизации и защиты детей.

В конкурсе принял участие 541 учитель, от всех участников было получено 2 705 видеоуроков по школьным предметам.

Республиканский экспертный совет, состоящий из 12 человек, оценил видеоуроки в соответствии с требованиями конкурса.

Учителя, занявшие 1-е место:

· Примбердиев Фуркат Муталибович – г.Жалал-Абад, школа-гимназия №1 имени М.Бабкина, учитель математики;

· Терпугова Татьяна Витальевна – Чуйская область, школа-гимназия №1 имени А.Пушкина, учитель начальных классов;

· Эшимканов Нурдан Кырманбекович – Иссык-Кульская область, школа-гимназия Тамчы, учитель математики.

Учителя, занявшие 2-е место:

· Арзиева Самара Жаныбековна, Зуура Нурматова – Жалал-Абадский женский лицей, учителя кыргызского языка и литературы;

· Шамырзаев Илгиз Каныбекович – г.Ош, школа-лицей №52 "Кыргызско-турецкая дружба", учитель кыргызского языка и литературы;

· Байзакова Гулзара Жуманазаровна - Баткенская область, Кадамжайский лицей "Семетей", учитель кыргызского языка и литературы.

Учителя, занявшие 3-е место:

· Жээналиева Гулум Шайлообековна - Жалал-Абадская область, средняя школа №12 имени Ыдырыса Кадыркулова, учитель кыргызского языка и литературы;

· Абамисилова Бермет Кубанычбековна – Нарынская область, средняя школа имени Мидина Алыбаева, учитель кыргызского языка и литературы;

· Тажикова Алтынай Маматбакыевна – Кара-Кульджинская гимназия Ошского государственного университета, учитель английского языка;

· Анатаева Рахат Жакшылыковна – Таласская область, средняя школа имени Кубанычбека Нурбекова, учитель математики.

Учителя, занявшие 4-е место:

· Эрнис кызы Чынаргул – Ошская область, школа-гимназия учебно-воспитательный комплекс №86 имени Курманжан Датки, учитель математики;

· Тайыр кызы Нургул – г.Ош, лицей имени Курманжан Датки, учитель кыргызского языка и литературы;

· Сагыналы кызы Бактыгул – Баткенская область, школа-гимназия №5 учитель математики.

Учителя, занявшие 5-е место:

· Идирисова Умут Токтосуновна – Иссык-Кульская область, средняя школа имени Качыбека, учитель технологии и искусства;

· Жапар кызы Бактыгул – г.Ош, школа-гимназия №50 имени П.Ж.Нышанова, учитель географии;

· Дуйшонова Жылдыз Орозобековна – Нарынская область, средняя школа имени Асылбека Молдокеева, учитель кыргызского языка и литературы.

Учителя, получившие благодарственные письма:

· Конурбаева Гулдесте – Ошская область, средняя школа "Кок-Суу", учитель математики;

· Еркимбаева Салтанат – Иссык-Кульская область, школа-лицей-интернат, учитель английского языка;

· Кожомбердиева Асие - Чуйская область, средняя школа №6, учитель кыргызского языка и литературы;

· Кудайбердиева Гульзана - Баткенская область, средняя школа имени Жоомарта Боконбаева, учитель начальных классов;

· Жоробекова Гулзада – Нарынская область, средняя школа имени С.Атамбекова,

учитель начальных классов;

· Закаблукова Галина – Чуйская область, школа-гимназия №1 имени А.С.Пушкина, учитель математики;

· Торобекова Самара – Таласская область, средняя школа имени Мейилбека Орозбекова, учитель русского языка и литературы;

· Субаналиева Элиза – Таласская область, средняя школа имени Дооронбека Дуйшебаева, учитель русского языка и литературы;

· Тагаева Айнур – Нарынская область, школа-гимназия №2 имени В.П.Чкалова, учитель кыргызского языка и литературы;

· Насырова Альфия – г.Бишкек, лицей №65, учитель биологии;

· Великородова Марина – г.Бишкек, школа-гимназия учебно-воспитательный комплекс №12, учитель биологии;

· Кулова Гульмира – г.Бишкек, школа-гимназия №24, учитель биологии.

Победителям, занявшим 1-е место, вручили ноутбуки, занявшим 2-е место – планшеты, занявшим 3-е место – букридеры. Учителя, занявшие 4-е и 5-е места, получили сертификаты на приобретение книг.

Следует отметить, что конкурс «Цифровая педагогика» был организован с целью обобщения современного педагогического опыта, повышения информационно-коммуникативной и технологической компетентности педагогов, оказания информационно-методической поддержки.